ĐĂNG KÝ MỚI TẢI ĐƯƠC...

CHÚC BẠN...

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (TÂN MẠNH LƯU - HƯƠNG MẠC 2 - TỪ SƠN - BẮC NINH)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • BD_CTTT_HCM.flv Tlv5_luyen_tap_thuyet_trinh_tranh_luan.flv MRVT_THIEN_NHIEN.flv CONG_SO_DO_THOI_GIAN.flv T5_cong_hai_so_thap_phan.flv Tap_doc_5__Tuan_6__Tac_pham_Si__le_va_ten_phat_xit.flv 10000000_1754239271493498_2360586378900668416_n.flv 11799044_1625353744348374_43990761_n.flv 11845631_1624468081103607_1985993039_n.flv 11147380_1647912178772515_1315617157_n.flv HOI_THI_GVCN_GIOI_TX_TU_SON_1415.flv Tap_doc_5__Tuan_7__Nhung_nguoi_ban_tot.flv 1329189233_DSC_5620.jpg 05022013033.jpg Images671755_images663608_h1___Copy.jpg Images668967_images657765_IMG_5282.jpg Images668681_images640985_image0101.jpg T0000008.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    GIÁ VÀNG TRONG NƯỚC

    (cập nhật mỗi 30 phút)
    TAN MANH LUU

    Sắp xếp dữ liệu

    cá cảnh

    Lịch vạn niên

    Truyện cười

    TIN TỨC HÀNG NGÀY

    HOA ĐẸP

    TRÀ + CÀ PHÊ

    LỜI BÁC DẠY

    DANG NGÔN CUỘC SỐNG

    VIỆT NAM - TỔ QUỐC TÔI

    NHẠC CỦA TUI

    Dự báo thời tiết

    Hà Nội
    Huế
    TP HCM
    TânMạnhLưu-Từ Sơn-Bắc Ninh

    NGÀY NÀY NĂM XƯA

    TIN GD

    THI TRỰC TUYẾN

    CHÀO MỪNG QUÝ VỊ ĐẾN VỚI WEBSITE CỦA TÂN MẠNH LƯU - HƯƠNG MẠC II-THỊ XÃ TỪ SƠN-BẮC NINH !

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

    object>

    BÀI THU HOẠCH BDTX MODULE 22

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Tân Mạnh Luu (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:29' 12-04-2015
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 2568
    Số lượt thích: 1 người (Trần Hoàng Chiêu, Dương Quốc Trong)
    ( MODUN TH 22)
    SỬ DỤNG PHẦN MỀM GIÁO DỤC ĐỂ DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
     (*). Vai trò của phần mềm giáo dục trong giáo dục tiểu học:

    
    PMDH là một phương tiện dạy học quan trọng, ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác, tạo điều kiện để thực hiện những đổi mới căn bản về nội dung, phương pháp dạy học nhằm hình thành ở học sinh các năng lực làm việc, học tập và thích ứng được với môi trường xã hội hiện đại. Trong thời đại xã hội phát triển với tốc độ chóng mặt như hiện nay, việc dạy học không chỉ hạn chế trong các giờ học tại nhà trường mà có thể học tập dưới sự hướng dẫn trực tiếp của GV hoặc tự học tập tại nhà qua hệ thống Internet. Việc sử dụng các PMDH không chỉ giúp GV thực hiện tốt hơn chương trình đại trà mà còn cho phép thực thi cách thức dạy học mới có khả năng đáp ứng yêu cầu tự tìm kiếm kiến thức, rèn luyện kĩ năng của bất kì người học nào, vào bất cứ lúc nào, theo nội dung tuỳ chọn ở mức độ phù hợp với khả năng, ý muốn phù hợp với khả năng và điều kiện của từng cá nhân. PMDH có thể hiển thị thông tin dưới dạng văn bản, ký hiệu, đồ thị, bản đồ, hình vẽ, ảnh chụp, phim đèn chiếu, phim hoạt hình, đoạn phim,.... Với các hình thức hoạt động đơn giản như bấm phím, di chuyển và kích chuột... để lựa chọn và ra các lệnh theo chủ định, HS sẽ rất hứng thú khi thấy yêu cầu của mình đề ra được thực hiện liền ngay tức thời, điều này có tác dụng kích thích hứng thú rất mạnh mẽ trong hoạt động tự học. Những hình ảnh đẹp, rõ ràng, nhiều màu sắc sinh động, kèm theo các đoạn văn bản, giọng nói nhạc đệm... tác động đồng thời hoặc kế tiếp nhau lên các giác quan giúp cho HS tự thao tác tay làm, mắt thấy, tai nghe, trí óc suy nghĩ... trong khi học và luyện tập, nhờ đó dễ dàng hiểu rõ, nắm vững kiến thức và đạt được các kỹ năng, kỹ xảo cần thiết. PMDH cũng cho phép giáo viên lựa chọn các tài liệu trực quan cần cho từng phần của bài học và sử dụng chúng rất thuận tiện trong giảng dạy. Với những PM "mở" GV có thể tự mình xây dựng, thiết kế những bài giảng, bài tập... để làm tư liệu giảng dạy. Các tài liệu trong PM có thể sao chép ra đĩa mềm hay in ra giấy một cách dễ dàng, ít tốn kém, tiết kiệm được nhiều thời gian và công sức chuẩn bị để tạo điều kiện cần thiết cho các hoạt động tự học của HS.
    PMDH có thể giúp HS tự tìm kiếm tri thức mới, tự ôn tập, luyện tập theo nội dung tuỳ chọn, theo các mức độ nông sâu, tuỳ thuộc vào năng lực của bản thân. Như vậy, việc sử dụng PMDH làm phương tiện dạy học các môn học, giúp cho việc học tập của HS như là một công cụ hỗ trợ cho việc dạy và học nhằm góp phần rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng giao tiếp, độc lập giải quyết các vấn đề, kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin nhằm góp phần củng cố tư tưởng học suốt đời cho tất cả mọi người. Phát triển rộng rãi việc ứng dụng CNTT trong nhiều môn học, mọi trường học, mọi cấp học và mọi ngành học thông qua các loại PM khác nhau ( PMDH, tự học, PM kiểm tra đánh giá...) dẫn đến việc xây dựng nội dung và phương pháp đào tạo thích hợp, phát triển việc kiểm tra đánh giá trong một môi trường giàu thông tin
     
    
    Các yêu cầu sư phạm về các mặt: Hình thức, nội dung, phương pháp của một phần mềm dạy học ở tiểu học:
    Nhu cầu  sử dụng các phần mềm dạy học trong trường tiểu học ngày càng lớn, hiện nay có nhiều phần mềm dạy học nhưng điểm lại, ta thấy giáo viên và các bậc phụ huynh không quan tâm sử dụng chúng để giúp trẻ em học. Điều đó chứng tỏ các phần mềm trên phần nào chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu sư phạm mặc dầu kỹ thuật để thể hiện khá cao. Các yêu cầu sư phạm đối với phần mềm dạy học bậc tiểu học:
    1.1. Phần mềm dạy học phải phù hợp với chương trình và sách giáo khoa bậc tiểu học.
    Một phần mềm dạy học tốt phải gắn với chương trình cụ thể, chương trình được quy định bởi hội đồng giáo dục quốc gia.
    Để được sử dụng thường xuyên và có hiệu quả, cần có đủ phần mềm ứng với tất cả các lớp học, ứng dụng với chương, mục tri thức có trong chương trình. Hệ phần mềm có cấu trúc tương ứng với cấu trúc của chương trình tiểu học.
    Đảm bảo các yêu cầu tương từng chương
     
    Gửi ý kiến

    HOA ĐẸP

    DU LỊCH VÀ THẮNG CẢNH

    Danh ngôn

    XEM NGÀY TỐT XẤU

    Tháng
    Năm

    HÁT KARAOKE

    LƯU BÚT NGÀY XANH

    TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

    LIÊN KẾT WEB

    CẢM ƠN QUÝ KHÁCH ĐÃ GHÉ THĂM! KÍNH CHÚC QUÝ KHÁCH SỨC KHOẺ - HẠNH PHÚC THÀNH ĐẠT - MÃ ĐÁO THÀNH CÔNG!

    XEM BÁO